Answer:
Hi, there your answer will be
C. Sin(without)
Explanation:
Can anyone help me out? I'll give brainliest
Answer:
1. yo corría mucho
2. mi hermana saltaba mucho la cuerda
3. mis padres no jugaban a las damas
4.mis hermanas se columpiaban
5.nosotros jugábamos al escondite
6.nosotros solíamos comer en el patio
7. mi madre no coleccionaba láminas
Explanation:
de nada
Si vas a las islitas de Puerto Rico ¿qué podrás hacer en la playa?
Nadaré en aguas claras.
Bucearé y miraré los peces tropicales.
Iré de compras en un centro comercial.
Answer:
Nadaré en aguas claras.
Need help?!?!?!?!?!?!?!?!?
Answer:
Yo-o
Tu-es
el/ella-e
Nosotros-imos
ellos/ellas-en
Explanation:
1 ¿Qué es importante hacer en la escuela? (3 actividades)
2 ¿Qué hiciste el fin de semana? (3 actividades)?
3 ¿Qué NO jugabas cuando eras pequeño(a)?
USE: “ni….ni”)
4 ¿Cuál comida Hispana te provoca comer?
Y... ¿Por qué?
5 ¿Qué haces después de la escuela?
Please use complete sentences, past tense, and conjugate when needed
Answer:
1 ¿Qué es importante hacer en la escuela? (3 actividades)
Estudiar
Atender las clases
Estar con los amigos
2 ¿Qué hiciste el fin de semana? (3 actividades)?
Caminar con mi perro
Jugar con mis amigos
Ir al partido de futbol
3 ¿Qué NO jugabas cuando eras pequeño(a)?
USE: “ni….ni”)
No jugaba ni futbol, ni beisbol, ni basquetbol
4 ¿Cuál comida Hispana te provoca comer?
Y... ¿Por qué?
Las enchiladas me gustan mucho porque me encanta la comida picosa
5 ¿Qué haces después de la escuela?
Voy al gimnasio
Explanation:
Translate We never talk into Spanish by filling in the missing letters:
_o_o_r__ ___ca_______
Answer:
Nosotros nunca hablamos.
Answer:
Nosotros nunca caminamos.
Explanation:
For a thing in spanish i have to write something and i need to now some thing i like to do after school what do yall like to do.
Answer:
Me gusta salir con mis amigos
Explanation:
Answer: Después de la escuela, me gusta ir a eventos deportivos.
Explanation:
english: After school, i like to go to sport events
HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS SPANISH WORK!
Answer:
1. cuatro - 4
2. veinte - 20
3. dieciseis - 16
4. uno - 1
5. diecinueve - 19
6. tres - 3
7. cinco - 5
8. dieciocho - 18
9. doce - 12
10. ocho - 8
11. dos - 2
12. nueve - 9
13. quince - 15
14. trece - 13
15. seis - 6
16. once - 11
17. siete - 6
18. diez - 10
19. diecisiete - 17
20. catorce - 14
Explanation:
My answer is self-explanatory.
¿Qué características de orador observaste en Natalia López?
¿qué diferencia observás en las palabras de cada frase? ¿Qué cambios genera esa diferencia? Té, quiero. / Te quiero.
Explanation:
En la de Te quiero, es seguida y te dice que quieres alguien. estas mostrande verbalmente que quieres a alguien.
En la de Te, quiero, creo que alguien esta diciendo que quiere Té.
¿Qué diremos sobre el tema escogido?
Elige la palabra que no pertenece (doesn't belong) al grupo.
1. O teclado
O capo
O monitor
O cederrón
Primero,
Después,
Finalmente
Answer:
Primero,
Después,
Finalmente
Explanation:
SAY SOMETHING COOL!!!!
Answer:
cool and nice pic and lovely cute girl
HELP
Escoja la continuacion logica de esta conversacion
A.) manana estaremos en mexico y nos divertiremos mucho
B.) Ya fuimos a Mexico e hicimos cosas intersantismas
C.) Estabamos en Mexico en un viaje de la escuela
D.) Estamos visitando las ruinas de Yutucan; que bellas son
Answer:
Choose the logical continuation of this conversation
A.) tomorrow we will be in Mexico and we will have a lot of fun
B.) We already went to Mexico and did intersantisma things
C.) We were in Mexico on a school trip
D.) We are visiting the Yutucan ruins; how beautiful they are
Answer:
A.) manana estaremos en mexico y nos divertiremos mucho
Responde
V o F
V(verdadero)
F(falso)
Answer:
1. Falso
2.verdadero
3.verdadero
Explanation:
1. Los conectores pueden ser formados por una sola palabra o conformados por dos o más términos.
3. Los conectores se utilizan más en el lenguaje escrito que en el oral.
Hi I need help with my Spanish la ropa it’s come with a video but i don’t know how to post it so please dm me for the video
Para _____________ una casa o un apartamento, es necesario pagar dinero al dueño todos los meses.
A.
hipotecar
B.
comprar
C.
alquilar
D.
mantener
Answer:
alquilar. (C)
Explanation:
when a substance does not dissolve we say it is
¿ _________________ Carlos al restaurante?
¿ Va a ir Carlos al restaurante?
1️⃣. Why is cinco de Mayo celebrated?
2. Wht is the difference between cinco de Mayo and Independence Day?
3.why is cinco de Mayo more popular in the United States than in Mexico?
4.)when and where was cinco de Mayo originally celebrated
5.)how is cinco de Mayo normally celebrated in Chicago?
Complete each question and answer it.
1. —¿____________ Elena su talla?
—No, no la_______________ .
2. —¿_________(tú) la novela El Quijote?
—Sí, la____________. La leí dos veces.
3. —¿___________tú dónde está el centro comercial?
—Sí, ____________donde está.
4. —¿_______________ustedes a la señora que trabaja en la tienda?
—Sí, la____________.
5. —¿__________ellos hablar español?
—Sí, lo___________hablar y lo hablan bien.
6. —¿____________ellos hablar francés también?
—No. El francés no lo______________ y no lo
+_______________hablar.
i need zarampa to answer
if you don't have answer or don't konw what the answer is then don't answer
no dam link
The verbs used in the sentences are listed below:
Conoce, conozcoLeíste, leíSabes, séConocen, conocemosPueden, puedenSaben, conocen, sabenHow to complete sentences in Spanish
In this question we must complete all affirmative and interrogative sentences in Spanish with conjugated verbs. The correct conjugation depends both on the context and pronoun behind the subject of each sentence. Now we proceed to show the complete sentences below:
1. —¿Conoce Elena su talla?
—No, no la conozco.
2. —¿Leíste la novela El Quijote?
—Sí, la leí. La leí dos veces.
3. —¿Sabes tú dónde está el centro comercial?
—Sí, sé donde está.
4. —¿Conocen ustedes a la señora que trabaja en la tienda?
—Sí, la conocemos.
5. —¿Pueden ellos hablar español?
—Sí, lo pueden hablar y lo hablan bien.
6. —¿Saben ellos hablar francés también?
—No. El francés no lo conocen y no lo saben hablar.
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#SPJ2
3.Analizan y escriben las medidas higiénicas que deben de mantener en el aula de clase y
en el colegio.
Answer:
Limpieza y asepsia de todas las superficiesLavarse las manos regularmenteUso de equipo de protección personalUso de tapete sanitizanteEvitar aglomeraciones, guardar la sana distanciaExplanation:
Actividad D
Contesta las preguntas usando pronombres y
siguiendo las indicaciones que están entre
paréntesis.
Modelo: ¿Le compro la revista a Pilar? (si)
Escribes: Si, cómprasela.
1.¿Ya le devolviste el abrelatas a doña Marta. (Sí)
2.¿Cuándo le regalaste esta sortija? (Hace dos
años).
____________________________________________________
3. ¿Vas a enviarnos las fotos? (No)
____________________________________________________
4.¿ Te dio Carmena esa novela? (Sí)
____________________________________________________
5. ¿Sigue Ricardo leyéndoles fábulas a los niños?
(sí)
____________________________________________________
6. ¿Te quito esta cobija? (no)
7. ¿Saben Uds. Quién les robó el carro? (sí)
____________________________________________________
Actividad E
Instrucciones: Combine los elementos en una
oración, escribiendo los pronombres juntos o por
separado, según sea el caso.
Modelo: diga / se / lo / a / ella
Escribes: Dígaselo a ella
1.Quiero / pedir / te / un / favor
__________________________________________________
2. No / se / lo/ des / a / Manuel
__________________________________________________
3.Sigue / escribiendo / le / cartas / de / amor
__________________________________________________
4.No / se / lo / digas/ a / David
___________________________________________________
5. Tomás / va / a / contar / te / lo
____________________________________________________
6. Compra / nos / lo / hoy
____________________________________________________
7. Si/ no / te / lo / manda / avisa / me
____________________________________________________
Answer:
1. Si, ya lo hice
2. Se la regale hace 2 años
3.No, no lo hare
4.Si, ella me la dio
5.Si, el lo sigue haciendo
6.No, déjala
7.Si, fueron ellos
==================================================================
1. Quiero pedirte un favor
2. No selo des a Manuel
3. Sigue escribiéndole cartas de amor
4.No selo digas a David
5. Tomas va contártelo
6. Cómpranoslo hoy
7. Si no te lo manda, avísame
:)
What is tío and tia in English
Answer:
Explanation:
Tio is uncle
And Tia is aunt
No tienesgasolina para viajar en tucoche; por eso vas________ autobús.A.) por: transportation B.) para: recipientC.) por: reason or motiveD.) para: purpose or goal
someone help me please
Answer:
Nos abrazamos
Explanation:
Mi abuela y yo nos abrazamos.
¿Adónde compras larimar?
Answer:
en una tienda de rocas especiales.
Explanation:
inicio, desarrollo y desenlace de pregúntale a Alicia
Answer:inicio, desarrollo y desenlace de pregúntale a Alicia
Explanation:
- ¿Cómo ____ Antonio?
-Creo que ___ enfermo.
Answer:
- ¿Cómo está Antonio?
-Creo que está enfermo.
Las hamburguesas ____ mi comida favorita. ¡ ___ deliciosas!
Answer:
Las hamburguesas SON mi comida favorita! SON deliciosas!
Explanation: