Answer:
ella compro
Explanation:
Ruben y Marisol 1.______ enfermos. Ruben no 2.______ energia. Esta muy 3._______. Y Marisol tiene tos. Tiene la garganta 4.______. 5._________ mama de Ruben y Marisol 6.______ nerviosa porque 7.______ dos hijos estan enfermos. Pero su medico 8.______ muy bueno. El doctor Rodriguez es muy 9.______. Les 10._______ un examen a Ruben y Marisol. Despues, 11._____ habla. Ruben y Marisol 12._____ catarro. El medico les da 13.______ receta. Ellos 14.______ a la farmacia donde 15.______ los medicina. Dentro de poco, van a 16.______ muy bien. Sus padres estan 17._______.
The words required to use and must be in their correct form: inteligente, el, dar, tener, estar, ir, un, vender, estar, rojo, cansado, gustar, contento, ser, su, querer, tener, le, estar
1
SEE ANSWER
Answer:
Posibles soluciones:
1. están
2. tiene
3. cansado
4. inflamada
5. María la
6. está
7. Sus
8. es
9. buen médico
10. hice
11. les
12. Tiene
13. una
14. van
15. compran
16. pasarlo
17. recuperados
El verbo tiene dos partes, la terminación y la raiz. ¿Cuál verbo NO está divido correctamente ?
A. comie -ron
B. camin -aste
C. trat- aron
Y porque.Gracias
Answer:
A. Comieron
Explanation:
1 - ESTUDIO FORMAL DEL ROMANCE "EL ENAMORADO Y LA MUERTE"
2 - Determinación del tema
Un sueño soñaba anoche soñito del alma mía,
soñaba con mis amores, que en mis brazos los tenía.
Vi entrar señora tan blanca, muy más que la nieve fría.
—¿Por dónde has entrado, amor? ¿Cómo has entrado, mi vida?
Las puertas están cerradas, ventanas y celosías.
—No soy el amor, amante: la Muerte que Dios te envía.
—¡Ay, Muerte tan rigurosa, déjame vivir un día!
—Un día no puede ser, una hora tienes de vida.
Muy deprisa se calzaba, más deprisa se vestía;
ya se va para la calle, en donde su amor vivía.
—¡Ábreme la puerta, blanca, ábreme la puerta, niña!
—¿Cómo te podré yo abrir si la ocasión no es venida?
Mi padre no fue al palacio, mi madre no está dormida.
—Si no me abres esta noche, ya no me abrirás, querida;
la Muerte me está buscando, junto a ti vida sería.
—Vete bajo la ventana donde labraba y cosía,
te echaré cordón de seda para que subas arriba,
y si el cordón no alcanzare, mis trenzas añadiría.
La fina seda se rompe; la muerte que allí venía:
—Vamos, el enamorado, que la hora ya está cumplida.
`Answer:
just trying to get some points
Explanation:
Please read the following sentences and conjugate the verb in the parenthesis.
2 points each for a total of 18 points.
1. Yo __________ 8 horas todos los días. (dormir)
2. Tu __________ el nombre de las personas. (recordar)
3. Ana y Luis __________ las hamburguesas vegetarianas. (probar)
4. Ella _________ los piesos todas las mañanas. (fregar)
5. Ustedes _________ Español. (enteder)
6. Monica, Juan y yo _________ el partido. (perder)
7. El arquitecto _________ el patio. (medir)
8. El gato _______ al ratón. (perseguir)
9. Los estudiantes _______ una beca. (conseguir)
¿Cuál de las siguientes oraciones contiene una expresión en sentido figurado? A Por suerte soy lisita, no como el sapo, que está lleno de verrugas. B Llevamos los defectos propios bien ocultos, en una mochila, en la espalda. C Todos se creían perfectos. Suele ocurrir. D Gracias a mi altura veo los paisajes de la tierra y el cielo, no como la tortuga que solo ve las piedras.
Answer:
D
Explanation:
Write the opposite of each sentence
Answer:
1. Ramona es joven.
2. Ramón es alegre.
3. Ramona es desorganizada.
4. Ramón es grande.
5. Ramona es trabajadora.
6. Ramón es alto.
Explanation:
Como puedo hacer un cuadro con las características de la socialización primaria y de la secundaria
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
La manera en la que puedes hacer un cuadro con las características de la socialización primaria y de la secundaria, es la siguiente.
Primero, colocas la palabra "Socialización Primaria" hasta arriba de la columna. Junto, trazas una división vertical. Al lado de esa división anotas la palabra "Socialización Secundaria." Así podrás dividir ambas y crear un cuadro comparativo.
Debajo de la columna denominada "Socialización Primaria," anotarás la definición y las características que componen esta forma de socialización. Lo mismo harás debajo del título "Socialización Secundaria."
Para ayudarte y todavía más, te vamos a recordar algunos conceptos importantes que debes anotar en cada tipo de socialización.
Primaria.
Es la primera forma de socialización en la familia. Tus primeros contactos son tus padres y hermanos, y absorbes de ellos sus ideas, educación, costumbres y sistemas de creencias.
Secundaria.
Es la relación que comienzas con cualquier grupo ajeno a tu familia, como lo puede ser la escuela o tu grupo de amigos. Ante ellos, comparas tus creencias con la de los demás, y ahí es cuando aprendes nuevas formas de ver la vida y tú las puedes ir adaptando a la tuya.
Analizar la situación que presenta el autor Medardo Angel Silva en la
tercera estrofa del poema "Aniversario":
¡Oh madrugadas rosas,
olientes a campiña
y a flor virgen; entonces estaba el
alma niña
y el canto de la boca fluía de
repente
y el reír sin motivo era cosa
corriente!
Answer:
La magia de la naturaleza en la mente y el comportamiento humanos.
Explicación:
En este poema, el autor muestra el paisaje del campo donde brillan nuevas flores cuando comenzó la temporada de primavera. Este hermoso paisaje de flores alegra nuestra alma por lo que nuestra alma canta el canto de la felicidad y con intensa alegría nuestro cuerpo se ríe con profundas emociones. Esta condición mental es creada por la naturaleza debido a su belleza y paisajes asombrosos.
There was a burglary in a nearby house and the police are taking an inventory of missing items. Listen to the audio and write down the rooms and the missing items in the exact order you hear them.
Answer:
The robbers stole items in the nearby rooms if the sound is clearly and loudly be heard.
Explanation:
According to the audio, if the sound is more clear and high it means that the robbery was done in the nearby rooms whereas if the sound is very low so it means that the sound comes from the rooms that are present in the last. If we hear the sounds of opening of shelves so it means that they rob the items present in the shelves and cupboard. The robbers must go for the cupboard where precious items are placed.
Which word correctly completes the sentence?
Hace mucho calor. ______ está muy fuerte.
El invierno
El sol
La nube
La nieve
kasing kahulugan ng mabait
Answer:
Explanation:
Ano ang isang kasingkahulugan para sa anong uri ng bagay na pag-uusapan?
What is the informal command for dobla? (Spanish word for turn)
¿Encontraste el libro? = No, no 1.
encontré.
¿Terminaste la composición? = No, no 2.
OS
terminé.
¿Tienes un lápiz? = No, no 3.
OS
tengo.
¿Sabes la respuesta? = No, no
OS
sé.
¿Quieres pizza? = Sí, 5.
OS
quiero.
¿Pediste el coche? = Sí, 6.
OS
pedí.
¿Conoces a Juan? = Sí, 7.
OS
conozco.
¿Miraste el programa? = No, no 8.
OS
miré.
¿Vas a cocinar el plato? = Si, 9.
OS
voy a cocinar
¿Puedes terminar los proyectos? = Sí, 10.
OS
puedo terminar
Answer:
1) No,no la encontre
2) No la termine
3) No
4) No la se
5) Si la quiero
Si la pedi
Explanation:
A Alicia ______ ________________ los deportes *
Answer:
Le gustan
Explanation:
A Alicia __ le ____ _____ gustan ___________ los deportes
Item 8
Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?
Daniel escribe una carta para Camila.
Daniel ______ escribe una carta.
os
la
le
te
Answer:
correct answer should be le
Explanation: He is writing to someone else, not directly towards you
Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?
Daniel escribe una carta para Camila.
Daniel ______ escribe una carta.
os
la
le
te
Es cierto que el mes de noviembre tiene 30 días.
¿Qué opción expresa correctamente la negación de la oración
anterior?
No es cierto que tener el mes de noviembre 30 días.
No es cierto que el mes de noviembre tenga 30 días.
No es cierto que el mes de noviembre tiene 30 días.
No es cierto que el mes de noviembre tengan 30 días.
Answer:
No es cierto que el mes de noviembre tenga 30 días.
Explanation:
anyone needs help with some spanish homework? im spanish and i can easily talk on english, so, i can help with spanish stuff.
Answer:
do you need help with any homework by chance?
Explanation:
Answer:
Spanish traslation:
¿Alguien necesita ayuda con alguna tarea de español? Soy español y puedo hablar fácilmente en inglés, así que puedo ayudar con las cosas en español.
Explanation:
Juan, ¿______ ________________ la historia
Answer:
Tú sabes
Explanation:
Juan, ¿__ tú ____ ______ sabes __________ la historia
Which word correctly completes the conversation?
Tatiana: Hola, ¿cómo te llamas?
Arturo: Me llamo Arturo, ¿y tú?
Tatiana: Me llamo Tatiana.
Arturo: ¿Cuántos años ______ Tatiana?
es
tiene
eres
tienes
ayuda es para hoy doy corona
Answer:
veinte versos
cinco estrofas
cuatro versos cada estrofa
check rimas y metafora
lapicero luceros
viendo al cielo en la noche
no lol
Explanation:
Please select the word from the list that best fits the definition
Daniel es muy aventurero. Nada le da miedo.
Answer:
Insisto que salte en paracaídas.
Explanation:
________ de María son rojos.
Los dedos
Los hombros
Los labios
Los pies
Answer:
Los labios
Explanation:
ayo, anyone needs help with some spanish homework? im spanish and i can easily talk on english, so, i can help with spanish stuff.
Answer:
Spanish traslation:
Hola, ¿Alguien que necesite ayuda con algunos deberes en español? Soy español y puedo hablar fácilmente en inglés, así que, puedo ayudar con cosas en español.
Explanation:
Las chicas __________ miedo. *
tiene
tengo
tienen
tienes
Please help!! with Spanish!! ASAP.
3.¿crees que la mortalidad es un inconveniente para la libertad y la realización de la personalidad, o por contra es lo que le da sentido a la vida? Argumenta tu respuesta.
Answer:
crees que la mortalidad
Explanation:
please help,thank you have a good day
Answer:
B. Son las nueve menos veinte
Explanation:
Which of the following statements best describes when to use the passive voice?
When the subject is unknown or not necessary
When you know who did the action
When a person in the object of a sentence
When something gets destroyed
Answer:
when something get destroyed
Enter the word that correctly completes the conversation.
Anabel: Lorena, vamos a estudiar para el examen.
Lorena: Sí, hay que estudiar en mi casa.
Anabel: ¿Dónde vives?
Lorena: Mi____ es: Avenida Constituyentes, #35, Colonia Pacheco.